Espai de Dissidència

La Bitàcola de Xavier Diez

Educació

Ningú no neix en un cos equivocat

20 de gener de 2023

José Errasti, Marino Pérez Álvarez, Nadie nace en un cuerpo equivocado. Éxitos y miseria de la identidad de género. Deusto – Planeta, Barcelona, 2022. 296 pp.    Un dels fets més paradoxalment depriments d’aquests darrers anys és l’addicció occidental a generar polèmiques fictícies derivades en debats estèrils. A partir del que podríem anomenar una mutació

Llegir més

Entrevista a Dolores Juliano: la filosofia neoliberal desmantella l’escola pública (2008)

27 de novembre de 2022

Ahir vaig conèixer la trista notícia de la desaparició de l’antropòloga i professora Dolores Juliano, a qui vaig conèixer a mitjans-finals de la dècada de 1980 quan estudiava magisteri i em dedicava alhora a cert activisme social, la vaig retrobar als 90 en alguna col·laboració acadèmica, i la vaig entrevistar el 2008 per a la

Llegir més

La resistència il·lustrada

2 de novembre de 2022

Andreu Navarra i David Rabadà (coord.) La educación cancelada. Sloper, Ciutat de Mallorca, 2022, 218 pp.   Portem dècades de reformes educatives incomprensibles i inconvenients en un procés que corre paral·lel al desballestament de les estructures de benestar públic. Tot plegat, guarnit amb un discurs de forçada modernitat. Tanmateix, entre una bona colla de resistents, aquesta

Llegir més

L’escola: espai en destrucció

9 de setembre de 2022

Xavier Diez, L’escola: espai en destrucció, Lo Diable Gros, Tarragona, 2022, 187 pp. Tinc el plaer de presentar el meu nou llibre (i ja en porto uns quants) que els amics de Lo Diable Gros m’han publicat. Es tracta d’un volum de reflexió i anàlisi sobre la situació educativa, tant a nivell global com local, i que

Llegir més

Pere Darder

21 de juliol de 2022

Aquest mes he rebut la trista notícia de la desaparició d’en Pere Darder i Vidal (Barcelona, 1933-2014), un dels pedagogs més importants i influents entre els mestres de la meva generació, i un referent de la història de l’educació recent del nostre país.  Vaig tenir el privilegi de tenir-lo com a professor de pedagogia, quan

Llegir més

El pitjor curs de la història recent

19 de juliol de 2022

El títol podria semblar exagerat per a alguns. Tanmateix, qualsevol que hagi estat en contacte amb un ampli espectre de docents de procedència, edat, nivells o sensibilitats diferents, coincidirà que el curs que hem deixat enrere és de mal record. El nivell de tensió generat per aquest Departament, que ha entrat com un buldòzer en

Llegir més

Mai no parlaràs un bon català

13 de juny de 2022

Joan Mena Arcas, No parlaràs mai un bon català. Les mentides sobre la immersió lingüística, Eumo, Vic, 2022, 193 pp.   Si féssim l’esforç de tractar amb el màxim d’objectivitat la qüestió de la immersió, potser hauríem de recórrer al terme “confusió”. Ara per ara, més enllà de triomfalismes en què ja no creu ningú i

Llegir més

La innovació educativa: com narcotitzar a tota una generació que volen passiva

9 d'abril de 2022

Ani Pérez Rueda, Las falsas alternativas. Pedagogia libertaria y nueva educación, Virus, Barcelona, 2022, 287 pp.  Les vagues docents del mes de març han propiciat un dany col·lateral inesperat: s’ha punxat, potser definitivament, les bombolles de l’anomenada “innovació educativa”. Les crítiques contra la Fundació Bofill, les denúncies a les xarxes socials per les pràctiques sectàries

Llegir més

Enterrar la immersió

3 d'abril de 2022

Sovint, en política, el quan i el com resulta més important que el què. La setmana passada, el Parlament va presentar un acord per, mitjançant una modificació legal de la llei d’educació de Catalunya, es pretén protegir la immersió lingüística a les escoles de les reiterades ingerències judicials que imposen quotes amb un punt de

Llegir més

No puc respirar

26 de febrer de 2022

“No puc respirar”. Aquesta frase podria servir per resumir l’estat anímic actual a escoles i instituts. La sensació d’ofec persistent no és només a causa de les mascaretes que han caracteritzat els dos darrers cursos, sinó del constant bombardeig d’iniciatives sorgides des del Departament d’Educació en general, i la Secretaria de Transformació en particular, que

Llegir més

Neoliberalisme disfressat de progressisme educatiu

21 d'octubre de 2021

La recent tesi doctoral d’Ani Pérez sobre la relació entre pedagogies aparentment progressistes i neoliberalisme, així com les diverses entrevistes que li han fet, ha sacsejat el món educatiu. Podria semblar un incendi més de twitter, en què, desaparegut tot debat sobre model d’educació en l’àmbit públic, el malestar s’expressa a les xarxes de manera

Llegir més