Nota: Article publicat al Setmanari La Directa Al principi no sembla haver-hi canvis / com una barca que ha apagat els llums / i el motor en la nit, quan entra a port / però que dins la fosca continua / relliscant en silenci per les aigües. Aquests versos de Càlcul d’estructures, de Joan
Nota: article publicat avui al suplement L’Aula del Diari de Girona El 2005, l’empresari francès d’origen marroquí Aziz Senni publicà L’ascensor social està avariat. He agafat l’escala. El llibre, coincident amb els incidents generalitzats a les banlieux generà un debat al país veí en constatar el fracàs de les polítiques d’integració a França. Tanmateix, si
Nota: Article publicat al número conjunt de les revistes Docència, All i Oli i Pissarra, sobre la LOMCE. Aquí es presenta en versió ampliada Entre els pocs somriures suscitats per la redacció de la LOMCE, deu haver els de la Conferència Episcopal. Des de la seva òptica, n’hi ha per sentir-se satisfets. L’església catòlica espanyola
Nota: Article publicat ahir al Diari de Girona Les dues grans aportacions del català a la filologia internacional són cul-de-sac i nepotisme. La primera defineix la nostrada tendència a complicar-nos l’existència; la segona, a un dels terribles vicis de l’endèmica sociologia del treball que fa, que al nostre país, un bon cognom valgui més que un parell de doctorats.
Article publicat a l’edició d’avui del Diari de Girona En una conversa recent, un professor de la UdG em resumia les conseqüències de l’aplicació del Pla Bolonya a la universitat: “els alumnes paguen més per tenir menys classes, i els professors, que cada vegada són menys, malbaraten una ingent quantitat d’energia en tasques inútils”. Malauradament,
Nota: Article publicat avui al suplement l’Aula del Diari de Girona El proper dissabte 9 de març, a Girona i a moltes altres localitats dels Països Catalans hi ha prevista la celebració de la diada d’enllaçats per la llengua que organitza la plataforma Som Escola. Som Escola porta ja una bona colla d’anys a defensar
Nota: Article publicat al Suplement L’Aula del Diari de Girona La nova proposta de llei d’educació, dirigida pel ministre Wert, ha suscitat una gran oposició entre la societat catalana per la intenció declarada de dinamitar el sistema d’immersió. Tanmateix, l’especularitat de l’atac a la llengua, relegada a un paper testimonial en la nova arquitectura educativa, representa
Nota: Article publicat avui al suplement L’Aula del Diari de Girona El passat desembre, la publicació de l’informe PIRL-TIMS (Estudi Internacional de progrés en comprensió lectora, matemàtiques i ciències) de l’IEA (l’equivalent dels PISA a primària) assenyalava uns nivells d’aprenentatge no massa prometedors per a l’alumnat de primària de l’estat, que es mantenia cap a
Aquesta és la carta al ministre que se’m va encarregar des de El Punt Sr. Wert Penso estalviar-li els comentaris que em vénen al cap, fruit de la múltiple ofensa que m’heu infringit en tant que alumne, docent, pare, pedagog, acadèmic, o especialment com a ciutadà. Ja sé que la vostra motivació profunda i indissimulada,
L’any passat vaig haver de passar una mala estona. Vaig mirar-me íntegre el capítol del programa electoral del PP dedicat a educació. Reguitzell de mentides, falses veritats, estadístiques manipulades, exageracions i llocs comuns pretenien esdevenir justificacions. La justificació de solucions falses a problemes imaginats. I, des d’una perspectiva orwelliana, es va fonamentar un “Ministeri de
Nota: Article publicat al Suplement L’Aula del Diari de Girona.En enginyeria, la fatiga de materials és un fenomen pel qual, qualsevol objecte sotmès a càrregues estàtiques i dinàmiques cícliques acaba per trencar-se. En el sistema educatiu català estem vivint unes circumstàncies que ens fan pensar en aquest procés de la física. En els darrers anys,
Article publicat a l’edició d’avui del Diari de Girona Classe d’història. Sabeu, nens, quin és l’únic país europeu que, al llarg del segle XX ha estat capaç de guanyar una guerra sense tenir exèrcit? Ho podeu imaginar? Islàndia, el mateix que al segle XXI ha estat capaç de derrotar aquest monstre que alguns anomenen
Nota: Article publicat a la revista Docència Mentre els principals països europeus van creant els seus sistemes d’educació públics al darrer quart del segle XIX, a l’estat espanyol la Llei Moyano de 1857 estableix un tímid intent imitatiu de consolidar una mínima instrucció a un estat majoritàriament rural amb pols industrials com Catalunya. Tanmateix, la
No ens han d’estranyar les declaracions del ministre Wert sobre l’obsessió per “espanyolitzar Catalunya” (en termes històrics podria bescanviar-se per “convertir infieles a la vera fe“). De fet, aquestes paraules ja apareixen al programa electoral del PP, i ben segur, devien ésser redactades en les pauses de les tertúlies d’Intereconomia. No, no criticaré la diàfana
Nota: Article que publico aquest mes a la revista Docència en un extraordinari monogràfic sobre la situació de la llengua a l’escola. La insuportable lleugeresa del català a l’escola Les amenaces polítiques contra la immersió lingüística Històricament, el català ha tingut una posició precària dins del sistema educatiu. Bandejat d’escoles i instituts públics, reclòs en