“Néixer per néixer”, el fruit d’un model pedagògic, al D’A
“Néixer per néixer“, dirigit per Pablo García Pérez de Lara, és un llargmetratge documental de creació que posa el focus en el procés de preparació i realització del viatge de fi de curs de la primera classe que es gradua a Congrés-Indians, una escola pública que just celebra nou anys d’existència. En un món en