Perdoni la invenció del neologisme horrorable. La veritat és que la seva tasca no mereix tants d’honors, però no he trobat al diccionari paraula més gràfica per qualificar-la. Li voldria dir una cosa abans de començar: en el fons em fa com a llàstima, un senyor com vós, amb una reputació com a professor que ara hagi de sollar-ho tot per estar al servici d’uns ideals que, posaria la mà al foc, no són els seus ideals. Però, sentimentalismes al marge, entrem en matèria.
Sap que l’escola pública és a punt de fer un tro? A secundària, per exemple, que és el que més conec, som a finals de curs i encara no saben les direccions del centre com ho faran l’any vinent. La veritat és que haver de navegar entre tant d’obscurantisme fa de molt mal pair. També certs pares estan nerviosos. No saben si els seus fills podran estudiar la modalitat de batxillerat volguda al centre on van, si hauran de canviar d’aires, etc. La improvisació, el desconcert, la foscor més absoluta desanima, i aquest mot és molt lleuger, crema els equips directius una cosa de no dir. Sap que suposa, a la difícil tasca de governar el dia a dia d’un centre, afegir-hi aquest nerviosisme que vostè els inocula?
La darrera, esperem que sigui aquesta!, gota que ha fet vessar el tassó ha estat la desaparició de les optatives a l’ESO. ¿Vostè creu que és de cavallers ben nodrits que tots uns professionals educatius, que dediquen els seus esforços a gestionar un centre educatiu, se n’han d’assabentar de les modificacions grosses que suposa passar de 32 hores lectives a 30 a través de la premsa? I això ho fa vostè que quan ha fet un pet simfònic – tot pensant-se fer un ou de dos vermells- ha convocat tota la cort de directors perquè escoltin i aplaudeixin l’anal deflagració!
Us ha agradat aquest article? Compartiu-lo!