La
campanya ha durat gairebé un any amb l’objectiu de reivindicar que
el català tingui una posició sòlida a les universitats i que no hi
estigui discriminat. Durant aquests mesos s’ha incidit en la
implicació de la ciutadania i més específicament de l’alumnat
universitari per aconseguir impulsar l’ús de la llengua catalana a
la universitat, tant pel que fa a l’administració com a la docència,
a la recerca i als programes d’intercanvi. La visualització més
clara de tota aquesta feina ha estat el fet que 15.256 persones s’han
adherit a la campanya i a les reivindicacions signant postals en
favor del català a la universitat.
Amb
l’objectiu de donar a conèixer els resultats de la campanya s’han
enviat cartes a tots els rectors de les universitats catalanes, en
gran part sustentades amb fons públics, on els expliquem les 10
reivindicacions que sustenten la campanya, i també els hem fet
arribar l’acta notarial certificant els milers de signatures i
adhesions recollides els darrers mesos. Aquesta acta, els resultats
de la campanya i les mesures que s’emprendran a partir d’ara
també s’han presentat al conseller d’Innovació, Universitats i
Empresa, Josep Huguet, i al Comissionat d’Universitats i Recerca.
Totes
aquestes adhesions no haurien estat possibles sense la col·laboració
d’entitats, de sindicats d’estudiants i de moltes persones a títol
individual: en concret, la recollida de postals ha implicat la
participació de més de 140 entitats i de 2.000 persones, 200 dels
quals han estat voluntaris i voluntàries que han recollit activament
adhesions.
Precisament un
dels aspectes que fa que la campanya tingui més força que és que
s’ha comptat amb la participació de sindicats del País Valencià,
de les Illes i de Catalunya, i entitats de diferents sensibilitats
polítiques que s’han aplegat per treballar plegades en favor del
català a la universitat. Per a més informació, podeu visitar
el web www.alauniversitatencatala.cat.
Al
llarg de la campanya s’ha incidit en diferents aspectes i punts
específics. D’entre aquests en volem destacar els següents:
Poder
rebre l’ensenyament de tots els graus íntegrament en català.
L’alumnat
que ha estat escolaritzat en català ha tingut el català com a
llengua vehicular d’aprenentatge. Volem que adquireixi el
vocabulari científic i professional, també en català, i això ho
ha de fer a la universitat. Exigim que l’alumne que ho vulgui pugui
rebre l’ensenyament de tots els graus íntegrament en català.
Que
tot el professorat que s’incorpori a les universitats conegui
suficientment la llengua catalana. Aquesta
petició ha quedat recollida en part en la recent aprovació del
decret que regula el coneixement de la llengua catalana i la seva
acreditació per part del professorat contractat per les universitats
catalanes. Demanem que s’estableixi l’exigència d’un determinat
nivell de llengua catalana per al professorat fix de nova
contractació a les universitats. Aquest decret representa un primer
pas important, tot i que ara caldrà demanar a les universitats que
el compleixin. El deure de conèixer el català per part del
professorat estable de les universitats catalanes és tan obvi que
sembla impossible que hagi estat motiu d’un debat durant tants anys.
Que
hi hagi un reconeixement oficial de la recerca feta en català així
com també que hi hagi bibliografia específica en català. És
important que les nostres universitats siguin universitats de
referència i que excel·leixin en la docència i en la recerca. Per
això cal que el català sigui llengua de recerca a tots els efectes.
Per poder-ho ser també és necessari desenvolupar el vocabulari
científic i tècnic de la nostra llengua, així com divulgar-lo. Per
tal que els futurs professionals siguin lingüísticament competents
en el seu àmbit, cal que disposin de bibliografia específica en
català i que les universitats s’hi comprometin i se’n
responsabilitzin.
La
Plataforma per la Llengua endegarà ara una segona fase d’aquesta
campanya que tindrà l’objectiu de fer un seguiment de la situació
del català a tot l’àmbit universitari per donar compte a la
societat de la realitat lingüística universitària.
Us ha agradat aquest article? Compartiu-lo!