Miquel Roman

El Departament d’Educació ha presentat l’esborrany de decret pel qual s’estableix el procediment d’admissió de l’alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics. Es tracta d’un decret elaborat en el marc del Pacte  Nacional per a l’Educació, i hi han participat agents educatiu.

Els criteris generals de prioritat en l’admissió de l’alumnat que canvien amb el nou esborrany són els següents:

* L’existència de pares o tutors legals que treballin al centre: 40 punts.

* En el cas de la ciutat de Barcelona, quan el domicili de la persona sol·licitant és al mateix districte municipal on és ubicat el centre sol·licitat en primer lloc, però no en la seva àrea de proximitat: 15 punts.      

* Quan l’alumne o alumna demana plaça per estudiar batxillerat, a més dels criteris generals, es calcula amb dos decimals la nota mitjana de l’expedient dels estudis que permeten l’accés al batxillerat o, si l’alumne encara els està cursant en el moment de presentar la sol·licitud d’admissió, la nota mitjana dels cursos d’aquests estudis ja avaluats definitivament i se li assignen els punts corresponents a la nota mitjana.

* La condició legal de família nombrosa es pot utilitzar en cas de desempat.

* La malaltia crònica de l’alumnat que afecta el sistema digestiu, endocrí o metabòlic ja no es contempla com a criteri general de prioritat en l’admissió de l’alumnat, sinó que es considera aquest col·lectiu com a alumnat amb necessitats educatives específiques i, per tant, té accés a un lloc escolar en el centre que atengui millor les necessitats educatives de l’alumne afectat, previ informe de l’Equip d’Assessorament Psicopedagògic (EAP).