Vicent Luna i Sirera

Amb motiu del 750 Aniversari del Tractat d’Almisrà, l’any 1994 la comissió organitzadora ens va encarregar l’elaboració d’uns materials curriculars adreçats a l’alumnat de les nostres comarques. A més d’uns quadernets de treball per a cada etapa educativa, vam elaborar una auca, l’Auca del Tractat d’Almirra.

1.- Fitxa tècnica.

 

Títol: Auca del Tractat d’Almirra.

Autors: Susanna Francés i Tomàs i Vicent Luna i Sirera.

Il·lustracions:  Sílvia Faus.

Any: 1995.

Edita: Comissió 750 Aniversari del Tractat d’Almirra.

Distribueix: Comissió 750 Aniversari del Tractat d’Almirra. Es va distribuir una exemplar a tots els centres educatius de l’Alcoià i el Comtat.

Motiu: Commemorar el 750 Aniversari del Tractat d’Almirra.

Tamany: 70 x 50 cm. A color.

Forma part de : La unitat didàctica “ Un passeig pel nostre passat, Almirra i el seu Tractat”

 http://blocs.mesvilaweb.cat/node/view/id/193114

2.- Text de l’auca.

 

1.- Sóc Bartomeu, vell trobador

i vinc a contar-vos la història ocorreguda

nn les terres del contorn.

 

2.- Allà per l’any 711 i pel sud

entraren en la península els musulmans:

braus, altius i cults.

 

3.- Uns segles de prosperitat ací regnaren,

però empenyorats els nobles cristians

a poc a poc fent-los recular anaren.

 

4.- Castellans i catalano-aragonesos,

atrafegats en llurs conquestes,

mitjançant pactes estaven compromesos.

 

5.- Per les seues convinences,

malgrat els pactes signats,

sovint es disputaven llurs pertinences.

 

6.- El Pacte de Caçola signaren

on València, Dénia i les terres fins a Xàtiva

sota els dominis d’en Jaume quedaren.

 

7.- I aquesta és la història que ens cal recordar

per entendre els fets

que a Almirra en 1244 van passar.

 

8.- Essent a Xàtiva en Jaume rebé un missatger castellà,

per pregar-li que anés a Almirra

a entrevistar-se amb l’infant cristià.

 

9.- Cap a Almirra se n’anà sense confiança plena,

després de ser-li lliurats pels sarraïns

Saix, Cabdet, Bugarra i Villena.

 

10.- Arribats que foren acampà amb els seus cavallers,

a les Penyetes ho féu l’infant

ja que no volgué compartir vila i castell amb ells.

 

11.- Aquell jorn es passà amb solaç i alegria

perquè no estava bé que hom parlés

de cap afer el primer dia.

 

12.- Mai no li vingué al pensament

que allò que volia l’infant

era Xàtiva,  com a dot de casament.

 

13.- Deliberà el rei amb la regina i consellers

defensant que Xàtiva i les seues terres,

pels Tractats de Caçola i Tudillén, ja eren d’ells.

 

14.- La resposta del rei fou contundent,

mai no li la donaria

doncs a ell no li donaren terra ni béns.

 

15.- A les instàncies i amenaces en Jaume va contestar:

-“Car qui a Xàtiva voldrà entar,

sobre nós aurà de passar”

 

16.- “No hi ha home al món que de mesura eixir no féu

per tal com féu totes les coses amb orgull

i us penseu que hom hagi de fer tot el que voleu”

 

17.- Així no acabà aquest afer

doncs els precs i plors de la regina

a en Jaume li varen dur un nou quefer.

 

18.- A la fi l’acord ja s’entreveia,

en Jaume mantingué Xàtiva

i tots dos es tornaren allò que no essent seu retenia.

 

19.- I el repartiment així ho portara

que la primera frontera del País Valencià

ací a Almirra se signara.

 

20.- Els fets que ens han fet refrescar la memòria

els celebrem en aquest 750 Aniversari

per lloar i recuperar la nostra història.

 

3.- Objectius aconseguits.

 

3.1.- Objectius de l’alumnat.

1.- Conéixer la importància d’aquest tractat en la història del País Valencià.

2.- Adonar-se’n de la necessitat d’arribar a pactes per resoldre el sconflictes.

3.- Interés i curiositat per assistir al poble de Camp de Camp de Mirra per veure la representació teatral d’aquest Tractat.

 

3.2.- A nivell personal.

1.- Recerca  d’informació en la Crònica de Jaume I.

2.- Aprofundir en l’origen de la fundació de l’antic Regne de València.

3.- Aportar un material de treball per a l’escola en català.

Us ha agradat aquest article? Compartiu-lo!