Emigdi Subirats i Sebastià

Ja s’ha acabat el curs acadèmic 2009-10. Ha estat la meua primera experiència en l’àmbit de l’ensenyament secundari, després d’haver aprovat les oposicions al cos d’ensenyament de la Generalitat el passat mes de juliol. Enguany he estat destinat a l’institut Joan Ramon Benaprès de Sitges, destinació que sortosament repetiré el curs que ve. Veritablement inoblidable. Difícilment podré igualar una relació professor-alumne/a tan propera i esplèndida com la que he tingut amb els i les xavals/es del 4t ESO A, dels quals he estat tutor. M’he dedicat a ells/es amb cos i ànima, i ho tornaria a fer amb la mateixa intensitat. He bastit una relació entranyable i duradora amb molts d’ells/es, que ha superat amb escreix els límits de l’aula, la qual cosa és veritablement impagable per a mi. No ha estat un conjunt de nois/es excessivament treballador o participatiu, però han demostrat tenir una gran qualitat humana. Com m’agrada fer-los saber ara i adès: jo no els i les canviaria per ningú altre!!! A darrera hora, han rebut uns acceptables resultats escolars, que m’han omplert de satisfacció. Els i les desitjo el millor en els seus estudis futurs i que passin un estiu magnífic gaudint de la costa sitgetana. Els i les recordaré sempre com “els meus xavals”…
També he impartit classes al grup de 3r ESO A, en el qual alguns/es alumnes han aconseguit notes molt notòries en llengua anglesa. El nivell general del grup és més que acceptable, i ha estat un curs força fructífer, a excepció d’aquells dijous la tarda!!! (ells/es ja m’entenen…). M’agradaria repetir experiència amb ells l’any que ve, i tan de bo pugui ser el seu tutor, ja que he bastit igualment una molt bona relació amb molts d’ells/es, i he rebut la seua estima i confiança.
El meu tercer grup era el de 1r ESO A, en el qual hi havia molta diferència de nivelll entre l’alumnat. Teníem dos xavals de parla anglesa, que els he anat fent un reforç a l’alça, tot i que hauria volgut que aprofitessin les classes molt més. Altres alumnes demostraven un molt bon nivell, i havien de compartir aula amb nivells molt inferiors, la qual cosa no és fàcil d’enfocar. Aquests nois/es m’han deixat igualment un bon regust de boca, tot i que he d’admetre que a mi m’agraden els xavals com més grans millors, i m’és molt més difícil de comunicar-me amb els més jovenets.
El meu quart grup ha estat el 2n curs del  cicle formatiu de cuina. Al principi va ser difícil connectar amb ells/es, ja que l’anglès no era la seua assignatura prioritària. Finalment me’n vaig poder sortir molt millor del que em pensava. Vaig impartir classes participatives, enfocades envers el vocabulari de cuina i envers diàlegs que els podien ser útils en un hotel o un restaurant. Em satisfà haver aconseguit la seua confiança, cosa que per a mi és importantíssim. Tot i això, he d’admetre que alguns/es alumnes varen tenir nul interès en l’assignatura, i el seu comportament a classe va deixar molt que desitjar…
Als altres 5 grups de batxillerat, els impartia una hora setmanal (l’anomenada hora B). Realment vaig gaudir de tots els grups d’allò més. Vaig tenir una relació exquisida amb tothom i vaig gaudir de la seua estima.  Molts van valorar molt satisfactòriament les meues classes i la meua proximitat amb ells, que em va permetre igualment conèixer-los bé i gaudir de la seua confiança.
Destacaria molt especialment la meua tasca de tutoria, amb infinitat de reunions amb pares i alumnes. La relació que he bastit amb molts pares ha estat veritablement fantàstica.
L’any escolar ha estat fructífer. M’he notat molt cansat durant les darreres setmanes després de mesos de matinar tantíssim. Em sento molt satisfet d’haver connectat amb l’alumnat, fins i tot amb molts xavals que no tenia a classe, ja que m’agrada xerrar amb els i les adolescents i entendre les seues inquietuds.
Recordaré el Benaprès  per sempre més com la meua primera casa escolar en l’àmbit docent.

Us ha agradat aquest article? Compartiu-lo!