Rafael Ribó ha demanat a les administracions més implicació per lluitar contra la segregació escolar i avançar cap a un sistema educatiu que asseguri la igualtat d’oportunitats. El síndic ha fet aquestes consideracions durant el lliurament al Parlament de l’informe extraordinari “La segregació escolar a Catalunya“.
És evident que la segregació escolar és en part reflex de la segregació urbana, però l’informe demostra que la segregació escolar és en molts barris clarament superior a la segregació urbana. La mateixa concentració escolar de població en situació de risc d’exclusió en determinats centres i les estratègies de “fugida” d’altres famílies de les escoles més estigmatitzades del territori són dinàmiques que contribueixen a reproduir els processos de segregació escolar.
El Síndic considera que les administracions infrautilitzen el marc normatiu vigent i les eines de política educativa disponibles per combatre un fenomen que es consolida en el nostre sistema educatiu. En aquest sentit, l’informe inclou en un annex unes breus consideracions sobre l’Avantprojecte de llei d’educació de Catalunya, presentat recentment pel Departament d’Educació.
L’establiment de zones educatives, l’obertura de nous centres i línies, les ampliacions o reduccions de ràtios, les reserves de plaça per a alumnat amb necessitats educatives específiques o les adscripcions entre centres de primària i secundària són alguns exemples d’instruments de política educativa a l’abast de l’Administració educativa que poden ajudar a combatre la segregació escolar i que sovint no s’utilitzen amb aquesta finalitat.
La resposta del conseller Ernest Maragall és antològica i digna del seu currículum, on figuren la justificació de la tercera hora de castellà, la creació d’escoles per a escolaritzar només immigrants acabats d’arribar, la proposta que entitats privades puguessin gestionar centres educatius públics, la supressió dels batxillerats nocturns, la justificació del pagament de quotes il.legals a les escoles concertades que no volen garantir l’escolaritat gratuita… Ara surt al pas de l’informe del sindic i diu que ja ho sap tot això però que pel damunt de tot hi ha el dret dels pares a escollir centre educatiu. Aquest dret no sé d’on surt, ja que el dret real que l’administració ha de possibilitar és el d’una plaça educativa gratuita per a cada nen o nena en edat escolar obligatòria.
Us ha agradat aquest article? Compartiu-lo!