Espai de Dissidència

La Bitàcola de Xavier Diez

Educació

Pantalles, criatures i confusions

26 de desembre de 2023

Una de les conseqüències de trobar-se en allò que, a tall d’eufemisme, en diuen “mitjana edat”, és que pots mirar amunt i avall, endavant i endarrere, al passat i al futur amb més criteri que els més joves i els més grans. Com que servidor de vostès és historiador, trobar-se en aquesta mena d’espai central

Llegir més

La gran renúncia docent

31 d'octubre de 2023

En rebre el premi Nobel de literatura, Albert Camus, va tenir dos pensaments; el primer per a la seva mare, el segon per al seu mestre de primària, Louis Germain, a qui va escriure una carta commovedora on agraïa tot el que havia fet per ell, tant pels seus ensenyaments, com pels seus esforços, com

Llegir més

Religió i educació: una perspectiva històrica

18 de setembre de 2023

Article publicat al núm. 47 de la revista Docència, monogràfic sobre laïcitat, juny de 2023 Els inicis medievals A Occident, religió i educació es troben estretament lligades a partir d’un origen comú. Poc després de la caiguda de Roma, durant l’alta edat mitjana els monestirs van ser l’espai on es va refugiar la cultura clàssica,

Llegir més

De l’educació integral a la desintegració cultural

17 d'abril de 2023

Pocs podrien posar en dubte que Catalunya és, essencialment, una nació cultural. És la llengua i la cultura la que estableix un lligam entre una població heterogènia de diverses procedències, idees i sensibilitats. És per això que una de les missions fonamentals dels diversos moviments de regeneració nacional, de la Renaixença al pujolisme ha consistit,

Llegir més

Transformacions en l’escola

6 de febrer de 2023

Nota: Article que publico aquesta setmana en traducció al turk a la revista Politeknik En els darrers anys, es debat intensament sobre les transformacions en els sistemes educatius. Es parla des dels analistes, els columnistes periodístics, les autoritats, els acadèmics, o certa indústria de la innovació educativa. Ho expliciten els textos legislatius, apareix el terme

Llegir més

Ningú no neix en un cos equivocat

20 de gener de 2023

José Errasti, Marino Pérez Álvarez, Nadie nace en un cuerpo equivocado. Éxitos y miseria de la identidad de género. Deusto – Planeta, Barcelona, 2022. 296 pp.    Un dels fets més paradoxalment depriments d’aquests darrers anys és l’addicció occidental a generar polèmiques fictícies derivades en debats estèrils. A partir del que podríem anomenar una mutació

Llegir més

Entrevista a Dolores Juliano: la filosofia neoliberal desmantella l’escola pública (2008)

27 de novembre de 2022

Ahir vaig conèixer la trista notícia de la desaparició de l’antropòloga i professora Dolores Juliano, a qui vaig conèixer a mitjans-finals de la dècada de 1980 quan estudiava magisteri i em dedicava alhora a cert activisme social, la vaig retrobar als 90 en alguna col·laboració acadèmica, i la vaig entrevistar el 2008 per a la

Llegir més

La resistència il·lustrada

2 de novembre de 2022

Andreu Navarra i David Rabadà (coord.) La educación cancelada. Sloper, Ciutat de Mallorca, 2022, 218 pp.   Portem dècades de reformes educatives incomprensibles i inconvenients en un procés que corre paral·lel al desballestament de les estructures de benestar públic. Tot plegat, guarnit amb un discurs de forçada modernitat. Tanmateix, entre una bona colla de resistents, aquesta

Llegir més

L’escola: espai en destrucció

9 de setembre de 2022

Xavier Diez, L’escola: espai en destrucció, Lo Diable Gros, Tarragona, 2022, 187 pp. Tinc el plaer de presentar el meu nou llibre (i ja en porto uns quants) que els amics de Lo Diable Gros m’han publicat. Es tracta d’un volum de reflexió i anàlisi sobre la situació educativa, tant a nivell global com local, i que

Llegir més

El pitjor curs de la història recent

19 de juliol de 2022

El títol podria semblar exagerat per a alguns. Tanmateix, qualsevol que hagi estat en contacte amb un ampli espectre de docents de procedència, edat, nivells o sensibilitats diferents, coincidirà que el curs que hem deixat enrere és de mal record. El nivell de tensió generat per aquest Departament, que ha entrat com un buldòzer en

Llegir més

La innovació educativa: com narcotitzar a tota una generació que volen passiva

9 d'abril de 2022

Ani Pérez Rueda, Las falsas alternativas. Pedagogia libertaria y nueva educación, Virus, Barcelona, 2022, 287 pp.  Les vagues docents del mes de març han propiciat un dany col·lateral inesperat: s’ha punxat, potser definitivament, les bombolles de l’anomenada “innovació educativa”. Les crítiques contra la Fundació Bofill, les denúncies a les xarxes socials per les pràctiques sectàries

Llegir més

S’esperen incendis

9 de març de 2022

De la mateixa manera que les pluges de primavera en terres abandonades fan créixer el sotabosc, i la sequera perllongada de l’estiu converteix els boscos en combustible, tinc la sensació que qualsevol espurna pot desfermar incendis arreu.  Efectivament, acabo de fer una metàfora. M’arriben inputs que la vaga d’educació convocada cinc dies d’aquest mes, a

Llegir més

Neoliberalisme disfressat de progressisme educatiu

21 d'octubre de 2021

La recent tesi doctoral d’Ani Pérez sobre la relació entre pedagogies aparentment progressistes i neoliberalisme, així com les diverses entrevistes que li han fet, ha sacsejat el món educatiu. Podria semblar un incendi més de twitter, en què, desaparegut tot debat sobre model d’educació en l’àmbit públic, el malestar s’expressa a les xarxes de manera

Llegir més

Entrevista a Simona Levi: internet és una eina meravellosa que cal compartir democràticament

16 de setembre de 2021

Simona Levi (Torí, 1966) és una dramaturga, directora teatral, activista, gestora cultural, artista multidisciplinària, investigadora establerta a Barcelona des de 1990. També és una estratega tecnopolítica i confundadora de la xarxa Xnet, una plataforma que treballa per la democratització digital, la llibertat d’expressió, la lliure circulació de cultura i la neutralitat de la xarxa. Ha

Llegir més