El pols de la llengua als Països Catalans

Una de les funcions de l’escola és dotar l’alumnat de les eines suficients per poder desenvolupar-se en la societat on li ha tocat de viure i per tenir criteri a l’hora de l’allau d’informacions que rep constantment. És en aquest sentit que cal donar-los, per exemple, l’oportunitat que coneguin la seva propi comunitat lingüística, malgrat les confusions a les quals estan sotmesos constantment tant pels mitjans de comunicació com, en molts casos, pels llibres de text, on, si sura alguna cosa, aquesta és l’espanyolitat i on es posa al cap delsnostres fills el mapa de l’Estat espanyol (per exemple, en el llibre del meu fill de 12 anys es distingeix entre immigració interior i immigració exterior, no cal dir que la interior és la de l’Estat -no pas la interior catalana, que també ha existit- i que l’exterior és l'”estrangera”, com si acadèmicament i socialment hi hagués gaire diferències entre un andalús i un argentí…).

Per això és tan important aprofitar educativament el migrat panorama de l’espai comunicacional català comú que, de moment, ens permet veure a una part  del territori TV3, Canal 9 i IB3 per desmuntar definitivament els qui ataquen la unitat de la llengua.

Per això seria tan important que els llibres de text i els materials didàctics en general (la nostra esperança) comencessin a tenir com a marc de referència el conjunt del nostre territori i no únicament el Principat de Catalunya. Contràriament al que pensa molta gent, aquest fet és molt freqüent al Principat de Catalunya on molts professors no programen mai lectures ni de les Illes ni del País Valencià.

Per això, caldria promoure els intercanvis escolars entre alumnes dels diversos territoris (enguany el Departament d’Educació ha eliminat, incomprensiblement, els ajuts a aquests intercanvis!), perquè es coneguin, perquè es parlin i perquè descobreixin que són el mateix país, la mateixa llengua… i que els reptes com a societat són, si fa no fa, molt i molt similars…

Per exemplificar un altre tipus de treball, més favorable a la nostra llengua i al nostre país, us oferim un material didàctic pensat per a alumnat de Principat que visita la Ciutat de Mallorca.

Veureu que en una simple ruta turística d’una tarda es pots ressaltar la catalanitat (i us asseguro que no ens hem inventat res) o es podria obviar-la perfectament com si es tractés d’una simple visita turística a Sòria.

Us ha agradat aquest article? Compartiu-lo!