En una botiga de llibres saldats i d’andròmines diverses de segona mà de Mataró, oberta durant aquests dies de Nadal i, certament, de dubtosa continuïtat, he trobat alguns volums de la col·lecció de la història en còmic Quetzalcoatl, que va publicar en espanyol Edicions Glénat al final de la dècada dels 90 i fins a
Aquest és el títol del llibre que acaba de publicar el professor Josep Milà i Llambí, autor de llibres de text per a l’ensenyament de la llengua, del llibre de referència Els verbs catalans i la seva conjugació i mantenidor d’un magnífic bloc sobre temes de llengua (Coses de la llengua). A partir de rètols, cartells,
Enguany ha aparegut al mercat el llibre El català em sedueix (53 reflexions de Tallers de Llengua per viure millor en català), obra col·lectiva coordinada per David Vila i que ha estat publiucada a Sabadell per 7dquatre Edicions. “Tallers per la Llengua” és una entitat que, des d’un vessant pedagògic, treballa per la normalització
Una bona eina per a la classe de llengua o en l’àmbit de la tutoria és el que s’ha definit com a “relats de vida lingüística”, entesos com l’escrit que fa una persona, quan una altra li ho demana, a propòsit del propi repertori lingüístic: les llengües que es coneixen, i en quin grau es
También la lluvia és una pel·lícula de la directora espanyola Iciar Bollaín. El guionista ha estat el seu company l’escocès Paul Laverty, guionista habitual de les pel·ícules de Ken Loach, entre les quals cal destacar El vent que agita l’ordi, que també hem comentat en aquest bloc. A la pel·lícula s’entrellacen dues històries. En primer
Com ja hem explicat en altres ocasions, en el marc del Pla per a l’actualització del Programa d’Immersió Lingüística, el Servei d’Immersió i Ús de la Llengua del Departament d’Ensenyament de la Generalitat ha fet possible l’edició d’aquest CD de l’Associació E-kre@, on trobareu contes en quítxua, aimara i guaraní.L’objectiu d’aquests materials és poder fer
En aquests dies en què jutges (espanyols) legislen un cop sí un altre també contra la llengua catalana i contra les decisions que, democràticament, ha pres la ciutadania d’aquest país, no deixa de ser curiós que, malgrat tot, la gent que treballa per a la nostra llengua té iniciatives que podem titllar, sense por a equivocar-nos, de pràcticament úniques
Aquest cap de setmana he anat a veure d’estrena, i a Mataró, Pa negre -i això ja és, malauradament, una notícia sociolingüística, perquè rarament ens arribava cap pel·lícula en català a les pantalles mataronines. I, certament, només puc dir que és un magnífic producte: a nivell d’interpretació, a nivell de fotografia -impressionants Tavertet, els boscos de
Com a pare d’institut, l’altre dia vaig assistir a una reunió de famílies de la classe del meu fill petit, que és a 2n d’ESO. Som en un institut del centre d’una ciutat capital comarcal, que, en els anys darrers, ha anat veient, com en tants altres insituts i col·legis del país, com s’anava modificant la procedència
Fa poc presentàvem el mapa de la llengua amaziga i de les llengües del seu entorn, que ens ajudava a situar aquest idioma en el seu context mediterrani i nord-africà. Per completar la informació sobre l’amazic, el mateix autor també ens ofereix el mapa “La llengua amaziga al Marroc”, atès el gran nombre de persones que viuen
Sé que el títol és exagerat, però llegint, en llibres de text, afirmacions com les següents no puc deixar de pensar que no acabem d’entendre del tot bé la diversitat de la nostra llengua i que no hi ha variants del català millor que altres. En un llibre de 2n d’ESO de l’Editorial McGraw-Hill, s’afirma,
El lingüista sabadellenc Carles Múrcia acaba de publicar un magnífic mapa de la llengua amaziga i de les llengües de l’entorn mediterrani i saharià. El mapa ha estat publicat per l’Associació catalanoamaziga Itran(Estels) i ha comptat amb el suport de l’Assemblea Amaziga de Catalunya i del Departament d’Educació. Es tracta d’un treball rigorós on ens podrem adonar ràpidament de
Aquesta proposta didàctica que acompanya el text que us adjuntem, “L’educació indígena bilingüe”, pot ser útil per treballar amb alumnat d’ESO la importància que té que la llengua d’una comunitat lingüística sigui la llengua prioritària de l’escola. També pot ser útil per demostrar als alumnes que cal, sempre, contrastar fonts d’informació. ACTIVITAT L’EDUCACIÓ INDÍGENA BILINGÜE
La pel·lícula La fi de l’esperit més que interès sociolingüístic (que, en tot cas, caldria trobar-lo en el fet que, en tot moment, els waoranis parlen en la seva llengua, el wao terero, i que són els estrangers, bàsicament anglòfons nord-americans, els qui aprenen la seva llengua) ens permet reflexionar sobre si és lícit o
Curiosa la informació que trobem en aquest Atlas enciclopédico del mundo de l’Editorial Parragon Books d’Anglaterra. En la línia del que hem comentat en altres apunts d’aquest bloc, com el dedicat a un fallit Cançoner intercultural o al pretesament prestigiós 1000 Languages. The Worldwide History of Living and Lost Tongues , la manca de rigor d’autors (i