ASSISES FRANÇAISES DE SEXOLOGIE

PERPINYÀ-2013. =SOCIETAT CATALANA DE SEXOLOGIA=

9 d'abril de 2013
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LLUÍS FOTUNY,PSYCHOLOGUE

Voici le resumé du contenu du poster du Lluís Fortuny sur les handicapés mentaux et la sexualité:

 SEXUALITÉ ET HANDICAP 

INTELLECTUEL EN CATALOGNE
Expérience Centre Nexus.

Barcelone (1995-2012).
Lluís Fortuny Roquer

lfortuny@copc.cat

Depuis les débuts de nos activités, quand de nombreuses personnes handicapées devenaient cachés par une condition qui était socialement désapprouvée, jusqu’à le XXIe siècle où il est admis que les personnes ayant une déficience intellectuelle ont des besoins de tous les types et aussi dans le domaine de la sexualité et de l’affection, un long chemin a été parcouru. Dans le Centre Nexus nous avons essayé de faire notre part pour promouvoir ce processus en Catalogne.


Le Centre Nexus a commencé à fonctionner en 1995. Dès le début, nous avons 2 grands domaines d’action, la psychothérapie et la thérapie sexuelle d’un côté et, de l’autre, la formation, en particulier dans le domaine de la sexualité et des émotions chez les personnes ayant une déficience intellectuelle. Cette formation s’adresse aussi bien aux professionnels qu’aux parents et aux personnes touchées.

D’après notre expérience au cours des 17 dernières années, nous avons été en mesure de parler ouvertement de ces sujets. Mais la société catalane n’est pas homogène, pendant ce temps, nous avons  trouvé des résistances, des peurs et des angoisses que nous avons recueillies au moyen de questionnaires d’attitudes administrés avant de nos sessions de formation. Nous avons présenté les résultats du questionnaire adressé aux parents au Congrès de la WAS de Paris en 2001 et  aussi  le questionnaire adressé aux  professionnels au Congrès de la WAS  à Cuba en 2003. Au fil des années, nous avons accumulé un total de 411 questionnaires d’attitudes des parents et 444 professionnels. Ces questionnaires serviront de base à partir de l’expérience du Centre Nexus  de dévoilé  la réalité que nous avons trouvé en Catalogne, en résumant les aspects positifs et négatifs

Une autre source d’information sur l’évolution de la société catalane est la terminologie utilisée pour désigner ceux étudiés dans les titres de livres publiés en Catalogne depuis la création de la démocratie à  aujourd’hui. En 1978, de la Cruz  parle de retard mental. En 1981 Rouques parle de ‘’faibles mentales’’. Pendant les années 80  jusqu’en 1992  plusieurs auteurs utilisent le terme mental spécifique de défectueux mental ou de  déficient  en ce qui concerne plus générique pour tous les handicaps. Une exception  ce livre d’ Aizpurua qu’en 1985  utilise le terme sub-normalité, clairement obsolète. En 1994, Verdugo et d’autres parlent de handicap. Depuis le milieu des années 90 et jusqu’après 2000, le terme a été diminution psychique et ,enfin, le mot actuel de  déficience ou handicap  intellectuelle a été dejà utilisée depuis 2002.

 

 

 

 

 

 

Conclusions


Nous comprenons que le travail de prise de conscience des besoins sexuels et affectif des personnes ayant une déficience intellectuelle n’est pas terminé encore. Nous devons continuer à lutter pour que ces besoins soyent au même niveau que des autres personnes.

 

Mots clau

 

Sexualité

Deficience intellectuelle

Attitudes

 

Références  bibliografiques

 

AIZPURUA, I.: Sexualidad y subnormalidad. Actitudes de padres y profesores.. Universidad del País Vasco. 1ª ed. San    Sebastian, 1985

BALDARO, J.:La sexualidad del deficiente.CEAC.1ª ed. Barcelona, 1988

CAMPROBÍ, A.: Principios de psicología evolutiva del deficiente mental. Herder. Barcelona, 1983

CONFERENCIA NACIONAL: Sexualidad en personas con minusvalía psíquica.  Ministerio de Asuntos Sociales. Madrid, 1994

DE LA CRUZ, F. et al.:  Sexualidad y retraso mental.  SIIS. San Sebastian, 1978

DONLON, Edward T.: La enseñanza de los deficientes severos y profundos. Siglo XXI. Madrid,, 1989

EDWARDS, J.P. et al.: Nuestra sexualidad. Por una afectividad i sexualidad normalizada. Fundació Síndrome de Down. 1ª ed. Barcelona, 1989

FORTUNY, Ll: Per què cal l’educació sexual en persones amb disminució psíquica?”. Boletín de información APETESE, Asociación de padres Trabajadores de SEAT con hijos disminuidos. Núm. 25. Juliol 2000.

FORTUNY, Ll: Afectividad y vivencia de la sexualidad en personas con disminución psíquica severa y profunda”  Revista Terapia Sexual, clínica-pesquisa e aspectos psicossociais. Vol III (2), 2000. Sao Paulo (Brasil)

FORTUNY, Ll: Les actituds dels professionals davant la sexualitat de les persones amb discapacitat. Esclat, la revista. Número 26. Primavera de 2003.

FORTUNY, Ll: Les actituds de les famílies de persones amb discapacitat intel·lectual davant la sexualitat.  Esclat, la revista. Número 27. estiu de 2003.

GAFO, Javier (ed.): La deficiencia mental. Aspectos médicos, humanos, legales y éticos. Publicaciones universidad. Madrid, 1992

LÓPEZ, F.: Sexo y afecto en personas con discapacidad. Biblioteca Nueva (Madrid), 2002

ROUQUÈS, Denise: Psicopedagogía de los débiles profundos.  Mafril. 1ª ed. Alcoy, 1981

VERDUGO, M.A.; ARIAS MARTÍNEZ, B.:        Actitudes hacia las personas con minusvalía.  INSERSO 1ª ed. Madrid, 1994


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