Vaig entrar a internet per primera volta l'any 1995. Si fem els comptes, d'això en fa ara setze anys. És a dir, probablement no tornaré a tindre mai alumnes que nasqueren abans de l'era internet. Tanmateix, ens entestem a anomenar-ho "Noves tecnologies". No m'inquieta tant la nomenclatura -els noms, al capdavall, només són una convenció-, com el fet que en massa àmbits de l'educació els tractem encara com a "nova tecnologia".
Llegia l'altre dia, mentre esperava a l'aula d'informàtica que s'acabaren de gravar uns CDs, un llibre titulat Ordinadors a les aules. Les propostes del llibre semblaven interessantíssimes, i adients per a educar uns xiquets que creixeran en un segle XXI que deixa massa enrere les tecnologies analògiques (el cel·lo, les cartolines, el guix). Tanmateix, el canvi -al contrari del que he llegit als diaris- no ha de vindre tant de les autoritats (portàtils per a cada alumne) sinó dels mestres. Per a què vull un portàtil per a cada alumne si els el faré tancar per a que òbriguen el llibre de text? Em capfica. Em capfica.
A.F.G. LA SAFOR |
dimarts, 12 d'abril de 2011 | 16:27h
Hola bon dia, abans que res volem felicitar-vos per la vostra faena e informar a tota la gent posible de que ja existeix el nou blog amb la actualitat esportiva de la safor-valldigna, som una asociacio nascuda en Gandia que en nomes un any ja treballa amb tota espanya. Totes les noticies, tornejos, fotos y videos, croniques...
http://afglasafor.blogspot.com/
MOLTES GRACIES PER TOT.