El saló principal del museu municipal d'Alzira (MUMA) acull aquest dies les XII Jornades d'Innovació Educativa. Docents, pedagogs, psicòlegs i les persones interessades s'hi han aplegat per conèixer les experiències educatives de professors d'escoles de primària i secundària de tot el País Valencià.
Dimarts, després de la inauguració oficial, i presentats per Silvia Sifre, tècnica d'educació de l'Ajuntament d'Alzira, Sergi Requena i jo mateix fèiem la conferència-exposició Educar mirant al cel, en la que presentàvem les nostres experiències educatives al voltant de l'astronomia. Com vàrem dir a la ponència, l'astronomia és una eina fantàstica per introduir conceptes complexos de les ciències. El seu ús a l'aula desperta les emocions suficients per descobrir un món d'experiències, exactitud i bellesa.
Carmen Vargas, mestra d'infantil del C.R.A. La Ribera Alta de Sant Joanet, ens contà tot el que passà al voltant de la seua experiència Les llums de la nit. Aquest projecte articulà totes les activitats del curs 2008-2009 al voltant de l'astronomia que celebrava el seu Any Internacional.
Dimarts 23, després de la inauguració oficial de les Jornades, i presentats per Silvia Sifre, tècnica d'educació de l'Ajuntament d'Alzira, Sergi Requena i jo mateix fèiem la conferència-exposició Educar mirant al cel, en la que presentàvem les nostres experiències educatives al voltant de l'astronomia.
Les visites escolars d'alumnes de primària i secundària a l'Aula d'Astronomia de la Universitat de València es produeixen de manera regular. Són estades molt curtes, d'un màxim de 2 hores en les que cal motivar l'atenció presentant activitats ràpides, fàcils i sobretot didàctiques. Cal que quan marxen sàpien una mica més sobre l'Univers que quan vingueren.
Vaig presentar algunes pràctiques que funcionen sempre molt bé a l'Aula d'Astronomia per a xiquets d'infantil i primària com fer volar coets, explicar contel·lacions usant la mitologia o simular les fases de la Lluna en tres dimensions i d'altres que no funcionen tan bé, sobretot per a estudiants de secundària. I és que en aquest cas el problema és la incapacitat per llegir textos de més d'unes quantes línees com ara el guió de l'activitat que han de fer. Això tècnicament se l'anomena manca de comprensió lectora. Que fer en aquests casos? Doncs deixar-los manipular i fer ells experiències.
Finalment vaig presentar algunes pràctiques molt fàcils de fer a l'aula per explicar fenomens tan complicats en aparença com les bases físiques de les ones, l'espectre electromagnètic i l'espectroscòpia. Per això em va caldre uns quants CDs usats, unes làmpares de gasos i un microones.
Sergi Requena, professor de matemàtiques de l'IES Sucro d'Albalat de la Ribera també és un apassionat de l'astronomia. Va presentar les seues experiències didàctiques amb alumnes de secundària. Té muntat tot un astut i complex sistema de fitxes per fer treballar els xiquets en grup. Utilitza l'astronomia com a eina pedagògica per fer-los entendre els conceptes d'angle, coordenades relatives i absolutes, distància i sobretot fer-los fer un treball col·laboratiu. Amb eixides nocturnes els diferents grups han de treballar uns objectius concrets i autoavaluar-se.
Però
nosaltres erem només els teloners de l'actuació principal de la nit.
L'última part de la vesprada va ser omplida per la Comunicació de
l'experiència guanyadora del XI Premi d'Experiències d'Innovació
Educativa Ciutat d'Alzira 2009 en la Categoria d'Educació Infantil i
Primària.
Carmen Vargas, mestra d'infantil del C.R.A. La Ribera Alta de Sant Joanet, ens contà tot el que passà al voltant de la seua experiència Les llums de la nit. Aquest projecte articulà totes les activitats del curs 2008-2009 al voltant de l'astronomia que celebrava el seu Any Internacional. Jo, modestament, vaig col·laborar en algunes de les activitats i vaig rebre l'escola a principis del mes de juny del 2009 a l'Aula d'Astronomia.
Van estudiar els planetes, el Sol amb diversos instruments, simulant la forma de les galàxies, el moviment del Sol al cel amb un gnòmon, van contruir un forn solar, etc... Un muntó d'experiències que va tindre el suport de tot l'equip docent del centre.
És impressionant el treball que ha fet Carmen amb els xiquets de la seua escola. Ha aconseguit que es facen preguntes i que el C.R.A. La Ribera Alta siga amiga de la ciència.
I com ella va contar a la conferència tot començà quan després de cantar la cançó de "Sol solet", com fan tots els matins, un xiquet preguntà el perquè de parlar sempre del Sol i no de la Lluna...
Que els nostres nens es facen preguntes. Aquest és el nostre repte com a divulgadors científics.
Fotos:
1.Carmen Vargas presentant el seu premi Les llums de la nit a Alzira. Enric Marco.
2. Conferenciants de la nit. D'esquerra a dreta, Enric, Carmen i Sergi darrere de la caixa amb totes les experiències.
