1) Combinar estudis i treball no és sempre negatiu. Hi ha d'haver una oferta docent que permeti combinar aquesta possibilitat. Perquè el treball també forma en competències. 2) El model Bologna hauria de tenir una aplicació progressiva de menys a més segons es vagi progressant acadèmicament. El treball autònom és més raonable en màsters que a primer curs de carrera, per exemple. 3) Les beques no poden ser indiscriminades. Cal donar millors beques als millors estudiants, i cal donar més beques als estudiants que es matriculen als millors programes. I els millors programes són aquells que poden ser avaluats positivament segons paràmetres d'excel.lència a nivell internacional.
MÉSVilaWeb és una producció de Partal, Maresma & Associats
1) Combinar estudis i treball no és sempre negatiu. Hi ha d'haver una oferta docent que permeti combinar aquesta possibilitat. Perquè el treball també forma en competències.
2) El model Bologna hauria de tenir una aplicació progressiva de menys a més segons es vagi progressant acadèmicament. El treball autònom és més raonable en màsters que a primer curs de carrera, per exemple.
3) Les beques no poden ser indiscriminades. Cal donar millors beques als millors estudiants, i cal donar més beques als estudiants que es matriculen als millors programes. I els millors programes són aquells que poden ser avaluats positivament segons paràmetres d'excel.lència a nivell internacional.