De la mateixa manera que us vam informar fa un temps que havíem obert un canal Youtube de l'AMPA, avui us informem que hem obert un espai AMPA Escola Santa Anna al Facebook.
Documentació activa de l'AMPA: Estatuts de l'AMPA, Pla anual de Funcionament del Menjador, Instruccions utilització blog, Normativa actual Activitats extraescolars, Assegurançes.... Aquests documents són sempre els del curs vigent i per tant els anem actualitzant cada curs.
En aquest apartat hi podreu trobar els números de l'AMPA informa que l'AMPA publica. L'AMPA informa és un butlletí d'informació sobre temes de l'AMPA que no te cap periodicitat, peró que entenem pot ser d'interès per a les famílies de l'escola
En aquesta categoria hi trobàreu tota la informació enrelació amb els projectes educatius del menjador per tal que us sigui més fàcil cercar-hi la informació
Apartat que recull les activitats de formació que s'organitzen des de l'AMPA i que anomenem de manera genèrica "Escola de Famílies". Hi podeu trobar articles informatius sobre temes que pensem us poden ser d'interès.
Aqui hi podreu trobar informació sobre portals familiars, webs de recursos i activitats per a fer amb família.
Tambè hi trobàreu activitats per a fer amb família.
"Fent esport fem amics", és un projecte de l'AMPA de l'escola Santa Anna per a fomentar el joc net en l'esport escolar en el que tots, famílies, entrenadors, mestres i esportistes hi han de contribuir. L'objectiu és una competició educativa. Cal utilitzar tot el potencial educatiu de l'esport mes enllà de guanyar o perdre.
Tot el que fa referència a la Trobada Esportiva de l'Escola Santa Anna. I Trobada abril 2006, II Trobada maig 2007, III Trobada maig 2008, IV Trobada 2009.
En aquest apartat hi trobàreu informació referent a l'aplcació de les noves tecnologies en el món educatiu. Internet, webs educatives, pissarres digitals...
En aquest punt hi trobàreu tot alló que fa referència al curs 2006-2007 i que no te un apartat específic al blog. Recull tant informació sobre inici de curs: preinscripció, llibres i material.. com informació sobre les activitats escolars que s'han dut a terme dins l'escola al llarg el curs escolar
En aquest punt hi trobàreu tot alló que fa referència al curs 2007-2008 i que no te un apartat específic al blog. Recull tant informació sobre inici de curs: preinscripció, llibres i material.. com informació sobre les activitats escolars que s'han dut a terme dins l'escola al llarg el curs escolar
En aquest punt hi trobàreu tot alló que fa referència al curs 2008-2009 i que no te un apartat específic al blog. Recull tant informació sobre inici de curs: preinscripció, llibres i material.. com informació sobre les activitats escolars que s'han dut a terme dins l'escola al llarg el curs escolar.
En aquest punt hi trobàreu tot alló que fa referència al curs 2009-2010 i que no te un apartat específic al blog. Recull tant informació sobre inici de curs: preinscripció, llibres i material.. com informació sobre les activitats escolars que s'han dut a terme dins l'escola al llarg el curs escolar.
Tota la informació relativa als cursos anteriors la trobàreu a l'apartat ZZ al final de Categories
En aquest punt hi trobàreu tot alló que fa referència al curs 2010-2011 i que no te un apartat específic al blog. Recull tant informació sobre inici de curs: preinscripció, llibres i material.. com informació sobre les activitats escolars que s'han dut a terme dins l'escola al llarg el curs escolar.
Tota la informació relativa als cursos anteriors la trobàreu a l'apartat ZZ al final de Categories
Web de l'Agrupació de Bestiari Festiu de Catalunya. En aquesta web hi tenen cabuda tots els col.lectius que s'ocupin de figures de Bestiari festiu, tot entenent per Bestiari tota aquella figura d'imatgeria festiva zoomòrfica amb portador, de carcassa o protèssica, amb caràcter individual o grupal, i amb tècnica, funcionalitat i simbolisme determinats.
De la mateixa manera que us vam informar fa un temps que havíem obert un canal Youtube de l'AMPA, avui us informem que hem obert un espai AMPA Escola Santa Anna al Facebook. 
